这是一个繁荣的城市. 我对布罗克顿有一些假设，而(这门课)帮助打破了这些假设.
格鲁吉亚巷23年，我曾经怀疑布罗克顿是否安全. 在ladbrokes立博中文版参加了第一年的研讨会之后, 她开始用不同的眼光看待当地的城市——把它看作一个有待研究的种族和地域多样化的社区.
“这是一个繁荣的城市，”来自彭布罗克的健康科学专业学生乔治亚说. “我对布罗克顿有一些假设，而(这门课)帮助打破了这些假设.”
这是Dr. 詹姆斯Hayes-Bohanan十年前，他第一次教了一堂关于布罗克顿的课. 他说，这个城市是一个非常适合研究的城市. 它是多元文化的, 城市(一些学生在学习这门课程的过程中走过了他们的第一个城市小巷), 而且离校园很近. 学生们探索它与佛得角、海地和其他地方的联系.
“这是他们可以学习的更广阔世界的一个镜头，”他说 地理位置 教授说. “他们可以在距离校园10英里的范围内获得国际体验. 我希望这能帮助他们珍惜他们所生活的社区的多样性.”
毕竟，地理不仅仅是关于地图. 它包括真正理解另一个社区.
这学期, 学生们与布罗克顿医院的一名护士交谈, 参观了布莱特菲尔德太阳能发电厂, 在埃尔维拉咖啡馆遇见了当地人. 有时，他们只是开车在城市里转圈观察，努力消除刻板印象.
学生们发现水果和蔬菜和杂货店的顾客一样多样化, 在树林里散步的自然区域, 还有免费小图书馆，任何人都可以借书和还书.
甚至布罗克顿ian 新闻官戴尔Quimby他对家乡的制造业历史有了更多的了解. 他称赞波士顿州立大学开设这门课程.
“我认为这表明他们关心周围的社区，”这位主修物理的学生说.
在最近的一堂课上，学生们参观了 旧殖民地规划委员会, 帮助城镇协调环境, 运输, 以及跨越城市边界的经济倡议.
该委员会聘请了许多桥水校友，包括 查尔斯·基尔默他向学生们展示了他主修地理时的一本教科书.
基尔默说，成为一只熊“为我想要从事的职业奠定了基础”.
基尔默, 现在是委员会的副主任和交通项目经理, 希望学生们明白布罗克顿是由共同努力改善社区的人们组成的. 这是BSU学生在冠军之城度过一个学期后的共同感受.
“当你第一次听到这个消息时，你会认为布罗克顿是一个不安全的地方，”他说 米奇Skwarto他是陶顿中学教育和数学专业的学生. “但是，布罗克顿还有很多.”
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